小学1年生の「13-9=4」の考え方が難しすぎる

小学1年生の「13-9=4」の考え方が難しすぎると話題に

小学1年生の「13-9=4」の考え方

数学序論より難しい pic.twitter.com/yJY7G8g8A9

— ぽたつん (@Potatsun_643) 2016年10月13日

ネットでの反応

@Potatsun_643 俺これ１日たっても理解出来ないんだけど。。。

— ダイちゃん (@otsuka_bigman) 2016年10月14日

@Potatsun_643
13-9
=(13-3)-(9-3)
=10-6
=(5+5)-(2+4)
=(5-2)+(5-4)
=3+1
=4

— いぬころ (@steraum) 2016年10月13日

@Potatsun_643 そろばんを思い浮かべると完全にこのやり方になりますよ

— ココア@ユウナ固定 (@merry_padmulti) 2016年10月13日

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